Tag Archives: 11th Form

Where there is a will, there is a way. Stress management

Appendix 5_wisw quote_group making

Урок интегрируется в раздел Модуль 2.Spotlight, 2a Reading skills, 11 form.

Класс: 11

Цели

Образовательные:

  • формирование и развитие умений и навыков аудирования, говорения, чтения, письменной речи по теме «Управление стрессом»;
  • развитие навыка работы по созданию продукта учебной деятельности с использованием новой информации, понятий, лексических единиц.

Развивающие:

  • развитие метапредметных умений планирования по технологии критического мышления Б.Блума и осуществления учебной деятельности по технологии педагогической мастерской;
  • развитие умений извлекать из текста запрашиваемую информацию, обобщать её и использовать для создания ментальной карты, как инструмента помогающего находить пути выхода из стрессовых ситуаций;
  • развитие навыков критического мышления: умения обобщать и обосновывать вывод, понимать взаимосвязь;
  • развитие навыков формулировать, анализировать и решать проблемы с использованием техники формирующего оценивания «ментальная карта»;
  • развитие воображения при моделировании ситуации;
  • развитие навыков самоанализа и рефлексии.

Воспитательные:

  • воспитание навыков взаимодействия в команде в процессе учебной деятельности: выполнять разные роли и обязанности, умения действовать в интересах большинства;
  • воспитание открытости и умения принимать разные точки зрения;
  • воспитание навыков гражданского поведения.

Read More »

Money matters. Finances. Деньги имеют значение. Управление деньгами

money-matters-finances-dengi-imeyut-znachenie-upravlenie-dengami_fea

Педагогическая мастерская построения знаний

Урок интегрирован в раздел Culture Corner, 10-11 класс.

Цели

Образовательные

  • формирование знаний, умений и навыков по теме «Деньги имеют значение. Управление деньгами» в новой образовательной ситуации;
  • развитие умений и навыков аудирования, говорения, чтения, письменной речи по теме;
  • формирование навыка работы с использованием новой лексики, информации и понятий при создании продукта деятельности.

Развивающие

  • развитие метапредметных умений планирования и осуществления учебной деятельности по технологии педагогической мастерской;
  • развитие умений извлекать из текста запрашиваемую информацию, обобщать её и использовать для выполнения задания;
  • развитие навыков критического мышления: умения обобщать и обосновывать вывод, понимать взаимосвязь;
  • развитие навыков формулировать, анализировать и решать проблемы;
  • развитие воображения при моделировании ситуации;
  • развитие навыков самоанализа и рефлексии.

Воспитательные

  • воспитание навыков взаимодействия в команде в процессе учебной деятельности: выполнять разные роли и обязанности, умения действовать в интересах большинства;
  • воспитание открытости и умения принимать разные точки зрения;
  • воспитание навыков гражданского поведения.

Read More »

Рабочая программа внеурочной деятельности «Письменная речь» для учащихся 11 классов

pismennaya-rech_fea

Предлагаемый курс рассчитан на 35 часов для учащихся 11 классов в рамках образовательной сессии по профильным предметам и для обучающихся сдающих английский язык по выбору.

Интеграция России в единое европейское общеобразовательное пространство, процесс реформирования и модернизации российской школьной системы образования в целом и языкового образования в частности привели к переосмыслению целей, задач и содержания обучения иностранным языкам.

Потребность в знании иностранного языка в современном мире сейчас очевидна для всех. В большинстве компаний необходимы сотрудники, которые владеют иностранным языком хотя бы на базовом уровне. Однако, отдельные профессиональные области требуют расширенных знаний иностранного языка для успешного выполнения работы.

Read More »

Is your neighbourhood neat and tidy? / Чисто ли в твоем микрорайоне?

Is-your-neighbourhood-neat-and-tidy-fea

Автор образовательного мероприятия: Калашник Н.Н., учитель английского языка, руководитель МО учителей английского языка СШ №43 г. Нижневартовска, стаж работы 39 лет.

Соавтор: Яновская А.В., учитель английского языка, молодой специалист, стаж работы 1 год.

Возрастная категория/класс: 6 класс (11-12 лет)

Read More »

Phrasal verbs matter

 

tekhnologicheskaya_karta_uroka__phrasal_verbs_matter_02

Авторы образовательного мероприятия:

  • Калашник Нелли Николаевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МБОУ СШ №43
  • Русина Дарья, ученица 11 класса, автор проекта “Phrasal verbs matter”- экспериментальный этап работы над проектом

Общая продолжительность семинара 40 минут.

Характеристика группы: обучающиеся 11а, 11б классов, 12 человек.

Read More »