Author Archives: Nelli Kalashnik

Мастерская по формированию умения организации целеполагания

feature_goal-settingКак развивать критическое мышление у детей, если  учитель сам не умеет принимать независимые самостоятельные решения, анализировать свою деятельность и  видеть свои проблемы?

Внутрикорпоративное повышение квалификации учителя нашей школы призвано обеспечить реализацию системы непрерывного профессионального педагогического образования – формирование  педагога, готового реализовать требования ФГОС.

В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. К.Д. Ушинский

В рамках внутрикорпоративного обучения нашей образовательной организации, 13 ноября 2014  прошло обучение группы педагогов – будущих тьюторов по развитию умений организации целеполагания с использованием таксономии Блума по технологии развития критического мышления.

После прохождения обучения у мастера, данную мастерскую педагоги использовали для обучения остальных коллег (группы дифференцированные), а педагоги соответственно перенесли данный творческий продукт в работу с обучающимися.

Read More »

Thinking is driven by questions not by answers

questionMark

Thinking is driven by questions, not answers.

Richard Paul («Foundation for Critical Thinking»)

Урок разработан  и проведен для учителей иностранных языков г. Нижневартовска в рамках работы группы модераторов по проведению семинаров – практикумов по технологии АМО.

Характеристика группы: английская группа учащихся 10-го класса из 12 человек. Уровень владения английским языком “Intermediate”. Уровень познавательной активности высокий.

Цель проведения мероприятия

Что получат участники в результате проведения мероприятия

  1. Учащиеся научатся классифицировать и задавать вопросы по уровням мыслительной деятельности.
  2. Учащиеся отработают навык задавать вопросы для получения новой информации, задание С2, ЕГЭ.
  3. Учащиеся получат возможность развивать навык сотрудничества при выполнении заданий и принятия совместного решения.

Read More »

Learn and Act-2014. Sketches by Doug Case and Ken Wilson

Выступление театральной студии “Sunrise” на региональном фестивале школьных театральных студий “Learn and Act-2014”.

At the post office

At the dentist’s

At the shoe shop

At the travel agency

The man who laughs

Наша театральная студия представила скетчи авторов Doug Case and Ken Wilson, опубликованных в сборнике “English Sketches 1 & 2 by the English Teaching Theatre” издательства Macmillan Publishers Ltd, 2002 ?.

Выступление – отчет о работе театральной студии “Sunrise”

Стажировочный семинар «Организация внутрикорпоративного обучения педагогов в условиях ФГОС», 20 декабря 2013 года

«Творчество детей – условие становления их личности».

Ш. Амонашвили

2013 announcement-1-592

Уважаемые коллеги, передо мной стоит очень трудная задача, рассказать Вам, о процессе, который я и мои дети прошли интуитивно,  следуя своему «Я». Когда хочется сделать учебный процесс не просто интересным, а радостным  через сотворчество со своими детьми, используя, по возможности,  каждый текст учебника, каждый диалог,  в увлекательное перевоплощение в героев. И процесс этот проходил не через чтение книг к действию, а через действия к чтению книг, потому, что именно в процессе и появляется потребность в совершенствовании того, что хочешь делать.

Read More »

London 2012