Tag Archives: Slides

Формирующее оценивание

September 3, 2020 10:04 pm ⋅ Leave a Comment

formiruyushhee-otsenivanie-09

Презентация к выступлению на РМО учителей иностранного языка 12 марта 2020 года, г. Излучинск

«The wisdom of not knowing»

«Stop learning – start thinking»

Jacob Barnett

Цель: освоение и внедрение в практику работы учителей школы системы формирующего оценивания, как условие формирования метапредметных умений обучающихся на примере техник Рубрика, Облако слов, Ментальная карта.

Что мы конкретно оцениваем через формирующее оценивание? Мы оцениваем процесс обучения.

Основная цель формирующего оценивания – мотивировать учащегося на дальнейшее обучение через планирование целей и путей их достижения.

Read More »

Posted in: Lessons And Master-Classes ⋅ Tagged: ,

Collaborative learning. Active Methodology

September 19, 2019 12:55 am ⋅ Leave a Comment

Презентация к семинару-практикуму

The more space we take up, the less space students have to grow.

Jennifer Gonzalez

Семинар был проведен в рамках заседания ресурсного методического центра по предметным областям «Иностранные языки».

Тема заседания: «Современные технологии как условие повышения эффективности и качества учебного процесса».

Дата, место проведения: 20.02.2019, МБОУ «Средняя школа № 23 с углубленным изучением иностранных языков».

Read More »

Posted in: Lessons And Master-Classes ⋅ Tagged: ,

Is your neighbourhood neat and tidy? / Чисто ли в твоем микрорайоне?

June 21, 2019 1:32 pm ⋅ 1 Comment

Is-your-neighbourhood-neat-and-tidy-fea

Автор образовательного мероприятия: Калашник Н.Н., учитель английского языка, руководитель МО учителей английского языка СШ №43 г. Нижневартовска, стаж работы 39 лет.

Соавтор: Яновская А.В., учитель английского языка, молодой специалист, стаж работы 1 год.

Возрастная категория/класс: 6 класс (11-12 лет)

Read More »

Posted in: Lessons And Master-Classes ⋅ Tagged: , , , , ,

Использование фразовых глаголов в научно-популярном стиле речи

June 19, 2019 8:33 pm ⋅ 1 Comment

Исследовательская работа была представлена на Слете научных обществ учащихся образовательных учреждений общего и дополнительного образования детей города Нижневартовска в 2018-2019 учебном году

Автор: Товт Анастасия Алексеевна, ученица 11 б класса муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя школа № 43» г. Нижневартовска.

Научный руководитель: Калашник Нелли Николаевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя школа № 43» г. Нижневартовска.

ispolzovanie-frazovyh-glagolov-v-nauchno-populyarnom-stile-rechi-01

Данный проект является вторым и завершающим этапом работы по внедрению в учебный процесс цифрового тренажера “Phrasal verbs matter” по освоению фразовых глаголов по программе 9-11 классов. На первом этапе был создан тренажер для 11 класса.

Read More »

Posted in: Articles ⋅ Tagged: , , , , ,

Phrasal verbs matter

September 25, 2018 2:51 am ⋅ Leave a Comment

 

tekhnologicheskaya_karta_uroka__phrasal_verbs_matter_02

Авторы образовательного мероприятия:

  • Калашник Нелли Николаевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МБОУ СШ №43
  • Русина Дарья, ученица 11 класса, автор проекта “Phrasal verbs matter”- экспериментальный этап работы над проектом

Общая продолжительность семинара 40 минут.

Характеристика группы: обучающиеся 11а, 11б классов, 12 человек.

Read More »

Posted in: Lessons And Master-Classes ⋅ Tagged: , , , , ,