Tag Archives: Slides

THE ADVENTURES OF PINOCCHIO

PINOCCHIO-01

Представление театральной студии SUNRISE THEATRE STUDIO “THE ADVENTURES OF PINOCCHIO” by C. Collodi [Pseudonym of Carlo Lorenzini], School 43, Nizhnevartovsk.

Видео


Read More »

Сходство и различие пословиц и мудрых высказываний и выявление фактов использования их в речи участников научно-практических конференций TED TALKS

zashchita-proekta-01

Автор: Агабабян София Ваграмовна, ученица 10б класса МБОУ «Средняя школа № 43».

Руководитель: Калашник Нелли Николаевна, учитель английского языка высшей квалификационной категории МБОУ «Средняя школа № 43».

Наш «язык» формирует наше мышление. Соответственно, то, что мы изучаем, то, о чем мы говорим, является «food for thought» , «пищей для мысли», а значит, тем, над чем начинает работать наш мозг, а работа мозга, это и есть наше мышление.

Разные народы мыслят и воспринимают жизнь по-разному, в силу того,  что их «язык», “language” формирует такое восприятие мира. Таким образом, содержание нашей речи не только формирует мышление, но и определяет направление процесса мышления, т.е то о чем думать.

Потребность в «руководстве жизни» , в мудром наставлении привела нас к изучению пословиц и мудрых высказываний, которые помогают во время «испытания» найти верное решение и учат мыслить самостоятельно.

Через изучение пословиц и мудрых высказываний мы можем развивать то, в чем нуждаемся, мудрость.

Поэтому тема нашего проекта «Сходство и различие пословиц и мудрых высказываний и выявление фактов использования их в речи участников научно-практических конференций TED TALKS».

Read More »

Money matters. Finances. Деньги имеют значение. Управление деньгами

money-matters-finances-dengi-imeyut-znachenie-upravlenie-dengami_fea

Педагогическая мастерская построения знаний

Урок интегрирован в раздел Culture Corner, 10-11 класс.

Цели

Образовательные

  • формирование знаний, умений и навыков по теме «Деньги имеют значение. Управление деньгами» в новой образовательной ситуации;
  • развитие умений и навыков аудирования, говорения, чтения, письменной речи по теме;
  • формирование навыка работы с использованием новой лексики, информации и понятий при создании продукта деятельности.

Развивающие

  • развитие метапредметных умений планирования и осуществления учебной деятельности по технологии педагогической мастерской;
  • развитие умений извлекать из текста запрашиваемую информацию, обобщать её и использовать для выполнения задания;
  • развитие навыков критического мышления: умения обобщать и обосновывать вывод, понимать взаимосвязь;
  • развитие навыков формулировать, анализировать и решать проблемы;
  • развитие воображения при моделировании ситуации;
  • развитие навыков самоанализа и рефлексии.

Воспитательные

  • воспитание навыков взаимодействия в команде в процессе учебной деятельности: выполнять разные роли и обязанности, умения действовать в интересах большинства;
  • воспитание открытости и умения принимать разные точки зрения;
  • воспитание навыков гражданского поведения.

Read More »

Modal Verbs

modal-verbs-fea

Модальные глаголы – это группа глаголов, которые не выражают действие или состояние, а отражают отношение говорящего к действию.

В презентации к занятию по теме “Modal Verbs / Модальные глаголы” вы найдете необходимый теоретический минимум по употреблению глаголов must, can / could, should/ ought to, may / might, need, а также задания для закрепления материала и тренировки.

Read More »

Формирующее оценивание

formiruyushhee-otsenivanie-09

Презентация к выступлению на РМО учителей иностранного языка 12 марта 2020 года, г. Излучинск

«The wisdom of not knowing»

«Stop learning – start thinking»

Jacob Barnett

Цель: освоение и внедрение в практику работы учителей школы системы формирующего оценивания, как условие формирования метапредметных умений обучающихся на примере техник Рубрика, Облако слов, Ментальная карта.

Что мы конкретно оцениваем через формирующее оценивание? Мы оцениваем процесс обучения.

Основная цель формирующего оценивания – мотивировать учащегося на дальнейшее обучение через планирование целей и путей их достижения.

Read More »